Психологический тест круги, «Рисунок в круге»: работа по семейному устройству

В связи с ограниченностью инструментария, применимого для диагностики детей с нарушениями развития речи, при поиске удобных, надежных методов диагностики мы исходили из нескольких соображений: 1 понимания того, что прямое или вербальное выражение эмоций, ценностей, установок — наиболее трудная форма самовыражения для многих детей Бремс, ; 2 понимания особенностей «психологики испытуемого», в данном случае — старшего дошкольника с речевым дизонтогенезом Шмелев, ; 3 понимания особенностей освоения предложенного материала и способов его воспроизведения: несмотря на ограниченность речевых средств, ребенок с нарушенным развитием должен иметь возможность при тестировании отвечать, причем сам выбрать тактику этих ответов — жестом, однословно, словосочетанием, предложением. Итак, самый трудный этап работы закончен. Нам неизвестно конкретное содержание этих связей. Ситуация в области психодиагностики, например, детского возраста осложняется еще и тем, что « На этот раз дискуссию будете вести Вы и вам нельзя попадать в цейтнот

При болезни Альцгеймера нарушается как самостоятельное рисование часов, так и расположение стрелок на готовом циферблате. Главная Деменция, что это? Тест «Рисование часов» Результат теста оценивается по 10 - балльной шкале: 10 баллов - норма, нарисован круг, цифры в правильных местах, стрелки показывают заданное время; 9 баллов - незначительные неточности расположения стрелок; 8 баллов - ошибки в расположении стрелок более заметны одна из стрелок отклоняется больше, чем на час ; 7 баллов - обе стрелки показывают неправильное время; 6 баллов - стрелки не показывают время время обведено кружком ; 5 баллов - неправильное расположение чисел на циферблате цифры следуют в обратном порядке, то есть против часовой стрелки, либо расстояние между ними неодинаковое ; 4 балла - утрачена целостность часов, часть чисел отсутствует или расположена вне круга; 3 балла - циферблат и числа более не связаны друг с другом; 2 балла - пациент предпринимает попытки выполнить задание, но безуспешно; 1 балл - пациент не делает попытки выполнить инструкцию врача.

Полезно прочитать: Нейросифилис. Прогрессивный паралич.

Чем бы ни заменили вы многоточие, каким бы союзом ни соединили Себя и Знакомого, вы установите, на наш взгляд, причинную или целевую связь между своими и его личностными свойствами. Это значит, что психологический смысл любого из предложенных вами высказываний сведется к одной из четырех формул:.

Некоторые из формул могут показаться искусственными, например, вторая: "Мой знакомый внушает мне доверие для того, чтобы я стал доверчив". Но что делает молодой человек, когда ежедневно клянется своей недоверчивой подруге в вечной любви? Он старается внушить ей доверие для того, чтобы она стала доверчивой к нему. Эта формула, пожалуй, ясна.

Посложнее выглядит другая: "Я доверчив для того, чтобы мой знакомый внушил мне доверие". А ведь и это классика:. Два рассмотренных случая, в которых Меня и Знакомого соединяет союз для того, чтобы , являются примерами целевой характерообразующей связи.

Признаемся, после пушкинских строк говорить столь тяжеловесно - грешно. Но что поделаешь, термины в науке нужны. Другие два случая, в которых между Мной и Знакомым стоит потому, что , иллюстрируют причинные характерообразующие связи. Что же такое характерообразующие связи?

В самом общем плане - это своеобразный язык, с помощью которого каждый из нас старается понять свои отношения с друзьями и близкими. Не будем спешить с более строгими определениями, а приведем еще несколько примеров, в которых на языке связей описываются значимые отношения. Вспомним хотя бы Письмо Татьяны к Онегину:.

Можно выразить этот упрек причинной формулой: "Мне горько потому, что я узнала вас". А у Лермонтова, помните: "Мне грустно Обратите внимание на то, что эти связи по сути причинные или. Пора, однако, поставить любимые тома на полку и вернуться к осмыслению экспериментальных данных. Итак, мы утверждаем, что доверчивость опрошенных нами молодых людей и умение внушать доверие, присущее их знакомым, тесно связаны друг с другом как причина и следствие, как цель и средство ее достижения.

Подобные связи, в которых проявление или формирование определенного свойства характера одного человека зависит от проявления какого-либо свойства характера другого человека, мы будем называть характерообразующими связями. Характерообразующая связь является, на наш взгляд, элементарной "клеточкой", единицей анализа значимых отношений. Мы предполагаем, что, чем больше таких связей устанавливается между общающимися людьми, тем значимее партнеры должны быть друг для друга.

Проще говоря: больше связей - сильнее привязанность. Мы заметили лишь две связи: я своей доверчивостью влияю на знакомого, знакомый своим умением внушать доверие влияет на меня. Но возможны и другие связи. Например: "мой знакомый приветлив потому, что я благодарный", "я раздражительный потому, что он активный", "он шутливый, поскольку я доверчив", "я благодарен, чтобы он стал приветлив", "я впечатлителен, чтобы он шутил еще свободнее".

Психогеометрический тест Сьюзен Деллингер

Хотя эти связи возможны, вряд ли они действительно имеются в данной ситуации. Ведь тогда партнер стал бы больше похож не на веселого приятеля, а на закадычного друга, который способен и благодарность, и раздражение во мне пробудить, и желание видеть его шутливо приветливым.

ВЫ УМНЫЙ ЧЕЛОВЕК? Неожиданный тест на эрудицию и кругозор! #насколькостарвашмозг #эрудиция #iqтест

А вот в общении с самым близким человеком столь большое количество характерообразующих связей, конечно, должно иметь место. Нам неизвестно конкретное содержание этих связей. Но можно обратиться к мысленному эксперименту.

Предположим, что Меня с Близким связывают: "я доверчив потому, что он любящий", "он внимателен потому, что я раздражающийся", "я раздражаюсь, чтобы он стал еще внимательнее", "я благодарный потому, что он любящий и внимательный", "он благодарный потому, что я доверчивый и благодарный", "он любящий, поскольку я благодарный, доверчивый, впечатлительный", "я общительный, потому что он общительный", "он общительный, чтобы я стал еще более общителен" Всех связей с Близким не перечесть, как не различить, где кончается один и начинается другой Ведь "мой ближний - это не только "человек как я", но есть я, он есть нечто единое со мной, ибо отделять его от меня, "я" от "ты" - это обман Из письма B.

Если последовать дальше логике наших рассуждений, то на пересечении кругов отношений обнаружатся уже не общие для партнеров свойства, а именно характерообразующие связи этих свойств - соединительная ткань значимых отношений. Рисунки отношений станут выглядеть иначе: если раньше в области Мы располагались сходные свойства, то теперь она окажется сотканной из связей рис.

Эти рисунки, конечно, условны. Они отражают возможную конфигурацию связей с Близким и Знакомым. Связи могут оказаться вовсе иными, но главное, на наш взгляд, должно сохраниться: с Близким человеком Я связан больше, со Знакомым - меньше.

Тест личности за 1 минуту. Точность 95%!

Итак, запомним:. Связи образуют Мы. Из них в конечном счете создано и Я. Каждое мое личностное свойство или свойство личности другого - вовсе не автономное свойство, существующее "в пределах кожного покрова". Свойство личности - это мост от одного человека к другим. Таблица 2. Новости Дайджест Сейчас Сегодня Неделя. Рейтинги Сейчас Сегодня. Психологический тест Акиоши Китаока: вращающиеся круги сигнализируют об опасности для здоровья , 25 февраля г.

Sm News. Наука Лайфхак. В том случае если изображение кажется неподвижным — человеку не стоит беспокоиться, его психика абсолютно здоровая. Как правило, таковые люди уравновешенные, спокойные и отдохнувшие.

Если вдруг круги двигаются, но медленно — испытуемому требуется отдых, в том числе физический. В этом случае рекомендуется поспать, как говорится, от души.