Сообщение про животных 2 класс, Группы животных 2 класс

Сообщение про животных 2 класс

Они живут и там где тепло, и даже где очень холодно. Начали появляться задатки, если не лидера, то прирождённого дипломата точно. Каждый из животных питается разными живыми организмами. Длина взрослого жука больше 3 сантиметров. Этот командный вид спорта считается самым популярным.




Скоро и вправду наступили холода. Белка всё старалась забраться куда-нибудь в уголок, где бы потеплее, а как-то раз она и вовсе пропала. Искали, искали её — нигде нет. Наверное, убежала в сад, а оттуда в лес. Собрались топить печку, закрыли отдушник, наложили дров, подожгли. Вдруг в печке как завозится что-то, зашуршит! Мы отдушник поскорее открыли, а оттуда белка пулей выскочила — и прямо на шкаф. А дым из печки в комнату так и валит, в трубу никак не идёт.

Что такое? Брат сделал из толстой проволоки крючок и просунул его через отдушину в трубу, чтобы узнать, нет ли там чего. Глядим — тащит из трубы галстук, мамину перчатку, даже бабушкину праздничную косынку там разыскал.

Всё это наша белка себе для гнезда в трубу затащила. Вот ведь какая! Хоть и в доме живёт, а лесные повадки не оставляет. Такова уж, видно, их беличья натура. Рассказы о животных 2 класс.

Слушая её, можно подумать, что все звери, птицы и насекомые родились на свет певцами и музыкантами. Может быть, так оно и есть: музыку ведь все любят, и петь всем хочется. Только не у каждого голос есть. Поднял длинный клюв, застучал, затрещал одной его половинкой о другую, - то тише, то громче, то реже, то чаще: трещотка трещит деревянная, да и только! Так разошёлся, что и про завтрак свой забыл. Катя Целые дни он ел или спал. Бывало, залезет на тёплую лежанку, свернётся клубком и уснёт.

Во сне лапы раскинет, сам вытянется, а хвост вниз свесит. Из-за этого хвоста Иванычу часто доставалось от нашего дворового щенка Бобки.

Он был очень озорной щенок. Как только дверь в дом откроют — шмыгнёт в комнаты прямо к Иванычу. Схватит его зубами за хвост, стащит на пол и везёт, как мешок. Пол гладкий, скользкий, Иваныч по нему словно по льду покатится. Спросонья сразу и не разберёт, в чём дело. Потом опомнится, вскочит, даст Бобке лапой по морде, а сам опять спать на лежанку отправится. Иваныч любил улечься так, чтобы ему было и тепло и мягко. То к маме на подушку уляжется, то под одеяло заберётся.

А однажды вот что натворил. Замесила мама тесто в кадушке и поставила на печку. Чтобы оно лучше поднялось, сверху ещё тёплым платком прикрыла. Прошло часа два. Мама пошла посмотреть — хорошо ли тесто поднимается. Глядит, а в кадушке, свернувшись калачиком, как на перине, Иваныч спит.

Всё тесто примял и сам весь измазался. Так мы без пирогов и остались. А Иваныча вымыть пришлось. Налила мама в таз тёплой воды, посадила туда кота и начала мыть. Мама моет, а он и не сердится — мурлычет, песни поёт. Вымыли его, вытерли и опять на печку спать положили. Вообще Иваныч был очень ленивый кот, даже мышей не ловил.

Иногда мышь скребётся где-нибудь рядом, а он внимания на неё не обращает. Как-то зовёт меня мама в кухню: — Погляди-ка, что твой кот делает! Гляжу — Иваныч растянулся на полу и греется на солнышке, а рядом с ним целый выводок мышат гуляет: совсем крошечные, бегают по полу, собирают хлебные крохи, а Иваныч будто пасёт их — поглядывает да глаза от солнца жмурит.

Мама даже руками развела: — Что же это такое делается! А я и говорю: — Как — что? Разве не видишь? Иваныч мышей караулит. Наверное, мышка-мать попросила за ребятами присмотреть, а то мало ли что без неё может случиться. Но иногда Иваныч любил ради развлечения и поохотиться.

Через двор от нашего дома был хлебный амбар, в нём водилось много крыс. Проведал об этом Иваныч и отправился как-то после обеда на охоту. Сидим мы у окна, вдруг видим — по двору бежит Иваныч, а во рту огромная крыса. Вскочил он в окно — прямо к маме в комнату. Разлёгся посреди пола, выпустил крысу, сам на маму смотрит: «Вот, мол, каков я охотник! С тех пор Иванычу житья не стало. Утром встанет, вымоет лапой мордочку, позавтракает и отправится в амбар на охоту.

Минуты не пройдёт, а он домой спешит, крысу тащит. Принесёт в комнату и выпустит. Потом уж мы так приладились: как он на охоту — сейчас все двери и окна запираем. Иваныч поносит, поносит крысу по двору и пустит, а она назад в амбар убежит.

Или, бывало, задушит крысу и давай с нею играть: подбрасывает, лапами ловит, а то положит её перед собою и любуется. Вот однажды играл он так — вдруг, откуда ни возьмись, две вороны. Сели неподалёку, начали вокруг Иваныча скакать, приплясывать. Хочется им крысу у него отнять — и страшновато. Скакали-скакали, потом одна как схватит сзади Иваныча клювом за хвост! Тот кубарем перевернулся да за вороной, а вторая подхватила крысу — и до свиданья!

Так Иваныч ни с чем и остался. Впрочем, Иваныч хотя крыс иногда и ловил, но никогда их не ел. Зато он очень любил полакомиться свежей рыбой. Как приду я летом с рыбалки, только поставлю ведёрко на лавку, а он уж тут как тут. Сядет рядом, запустит лапу в ведёрко, прямо в воду, и шарит там. Зацепит лапой рыбу, выкинет на лавку и съест. Иваныч даже повадился из аквариума рыбок таскать. Как-то раз поставил я аквариум на пол, чтобы воду сменить, а сам ушёл на кухню за, водой.

Прихожу обратно, гляжу и глазам не верю: у аквариума Иваныч — на задние лапы привстал, а переднюю в воду запустил и рыбу, как из ведёрка, вылавливает. Трёх рыбок я потом недосчитался.

С этого дня с Иванычем просто беда: так от аквариума и не отходит. Пришлось сверху стеклом закрывать. А как забудешь, сейчас двух-трёх рыбок вытащит. Уж мы не знали, как его отучить от этого. Но только, на наше счастье, Иваныч и сам очень скоро отучился. Принёс я однажды с реки вместо рыбы в ведёрочке раков, поставил, как всегда, на лавку. Иваныч сразу прибежал — и прямо в ведро лапой. Да вдруг как потянет назад!

Глядим — за лапу рак клешнями ухватился, а за ним второй, а за вторым — третий… Все из ведёрка за лапой тащатся, усами шевелят, клешнями щёлкают. Тут Иваныч глазищи от страха вытаращил, шерсть дыбом поднялась: «Что за рыба такая? После этого даже близко к ведёрку не подходил и в аквариум перестал лазить.

Дробышевский. Эволюция зрения

Вот как напугался! Кроме рыбок, у нас в доме было много разной живности: птицы, морские свинки, ёж, зайчата… Но Иваныч никогда никого не трогал. Он был очень добрый кот, дружил со всеми животными.

Только с ежом Иваныч вначале не мог ужиться. Этого ежа я принёс из леса и пустил в комнате на пол. Ёжик сначала лежал, свернувшись в клубок, а потом развернулся и забегал по комнате.

Иваныч очень заинтересовался зверьком. Дружелюбно подошёл к нему и хотел обнюхать. Но ёж, видимо, не понял доброго намерения Иваныча — он растопырил колючки, подскочил и пребольно кольнул Иваныча в нос. После этого Иваныч стал упорно избегать ежа.

Стоило тому вылезти из-под шкафа, как Иваныч поспешно вскакивал на стул или на окно и никак не хотел спускаться вниз. Но вот как-то раз после обеда мама налила Иванычу в блюдечко супа и поставила его на коврик. Кот сел около блюдца поудобнее, начал лакать. Вдруг мы видим — из-под шкафа вылезает ёжик. Вылез, носиком потянул, прямо направился к блюдцу. Подошёл и тоже за еду принялся. А Иваныч не убегает видно, проголодался, косится на ежа, а сам торопится, пьёт.

Так вдвоём всё блюдечко и вылакали. С этого дня мама начала их каждый раз вместе кормить. И ведь как они хорошо к этому приладились! Стоит только маме половником о блюдечко стукнуть, а они уже бегут. Усядутся рядышком и едят. Ёжик мордочку вытянет, колючки приложит, гладенький такой. Иваныч его совсем перестал опасаться. Так и подружились.

Облако знаний. Сезонная жизнь животных. Окружающий мир. 2 класс

За добрый нрав Иваныча мы все его очень любили. Нам казалось, что по своему характеру и уму он больше походил на собаку, чем на кошку. Он и бегал за нами, как собака: мы на огород — и он за нами, мама в магазин — и он следом за ней бежит. А возвращаемся вечером с реки или из городского сада — Иваныч уж на лавочке возле дома сидит, будто нас дожидается. Как увидит меня или Серёжу, сразу подбежит, начнёт мурлыкать, об ноги тереться и вслед за нами скорее домой спешит. Дом, где мы жили, стоял на самом краю городка.

В нём мы прожили несколько лет, а потом переехали в другой, на той же улице.

доклад про животного 2 класс окружающий мир | Дзен

Переезжая, мы очень опасались, что Иваныч не уживётся на новой квартире и будет убегать на старое место. Но наши опасения оказались совершенно напрасны. Попав в незнакомое помещение, Иваныч начал всё осматривать, обнюхивать, пока наконец не добрался до маминой кровати. Тут уж, видимо, он сразу почувствовал, что всё в порядке, вскочил на постель и улёгся. А когда в соседней комнате застучали ножами и вилками, Иваныч мигом примчался к столу и уселся, как обычно, рядом с мамой.

В тот же день он осмотрел новый двор и сад, даже посидел на лавочке перед домом. Но на старую квартиру так и не ушёл. Значит, не всегда верно, когда говорят, что собака людям верна, а кошка — дому. Вот у Иваныча вышло совсем наоборот.

Рассказ о любом животном, 2 класс 🤓 [Есть ответ]

Какого цвета море? На Севере. Собрались на вершине большой скалы молодые чайки-каюхи. Сидят, ждут, что им расскажет старый чистик. А тот стал столбиком, голову кверху задрал — вспоминает. Про то, каким злодейским способом добывает он себе пищу… А чайкам уже надоело сидеть спокойно. С шумом, хохотом… Пришла зима. Рыбы опустились на глубину. Охотиться за ними стало трудно. Полетел как-то молодой каюха за добычей. Пять дней искал. Возвращается — нет на скале чаек.

Ждал, ждал. Подлетел к ним каюха. Видит — старик. Забыл он, как старика летом обидел. Чистик по привычке задумался. Когда море трижды изменит свой цвет, ты и догонишь стаю. Бросился каюха со скалы, только мелькнула внизу белая пена. Скорее на юг! Прошёл день, второй. Летит каюха. Море под ним то светлее, то темнее, а всё — синее. Может быть, мне никогда не видеть стаи? Но что это? Впереди мелькнула жёлтая полоса.

Она ближе, ближе — и вот уже вся вода под ним жёлтая-жёлтая. Первый раз море изменило свой цвет! Снова внизу синие волны.

Высмотрел каюха косяк селёдки, метнулся к воде — есть добыча! Берегись Фомку-поморника! Выронил каюха селёдку. Фомка на лету её хвать — и проглотил. Увязался за каюхой. Хоть плачь! Только поймает каюха рыбёшку, Фомка тут как тут — налетит и вырвет изо рта.

Насилу удрал от него ночью. Долетел до гор. Внизу змеёй вьётся залив. Вода в нём красная! Приспустился каюха. Второй раз изменило цвет море! Нет уже сил лететь. Впереди кудрявые зелёные острова. Над ними тучи птиц.

Доклад-сообщение Дикие животные 2, 3 класс

Вот бы где остановиться! Шерстка у сони очень мягкая и шелковистая и имеет серовато-бежевый окрас. От носа к ушам по обе стороны мордочки идет темная полоса, по которой лесную соню легко отличить от других грызунов.

Благодаря цепким коготкам на лапах, соня хорошо лазает по деревьям. На мордочке у лесной сони два больших черных глаза, круглые уши, нос и усы. Усы лесной сони очень чувствительные и являются дополнительным органом чувств Радости ремесла. Crafts joy. Окружающий мир викторина.

Часть 2. Численность диких животных сократилось почти на 70 процентов всего за 50 лет. Об этом говорится в докладе Всемирного фонда дикой природы «Живая планета — ». Больше всего пострадал животный мир Латинской Америки и Карибского бассейна — там численность упала аж на 94 процента. В Африке разнообразие фауны сократилось на 66 процентов, в Азии и Тихоокеанском регионе — на 55 процентов, в Северной Америке — на 20 процентов. В Европе и Центральной Азии показатель составил 18 процентов. Всё это результаты активного сельского хозяйства, охоты, вырубки лесов, загрязнения окружающей среды и изменения климата.

Также ищут. Уроки детям. Путешествие по Москве. Окружающий мир 2 класс. Вместо репетитора. Урок окружающего мира. Народный календарь. Liamelon School. Ранее уже практиковал, что также было задокументировано на пикабу.

Но сегодня превзошел. Частично уничтожено домашнее задание по окружающему миру за третий класс.

«Как сделать сообщение о животных по окружающему миру 2 класс?» — Яндекс Кью

Жертва не может подготовить доклад про свиноводство. Преступник задержан и обвинён. Не наказан ввиду предвзятости судей. Вину свою не признал. Рецидивировать начал в зале коридоре суда.

Мир животных: Пресмыкающиеся

С нетерпением ожидаем развития событий. А вам хороших выходных. Пост автора Ir. Женьшень - растение из Красной книги. Доклад для 2 класса Окружающий мир. У нас накопилась большая подборка докладов про растения и животных, занесенных в Красную книгу.

Сегодня мы представляем вашему вниманию описание женьшеня для детей. Эта статья поможет сделать сообщение о женьшене по Окружающему миру во 2 или 3 классе.

Описание женьшеня для детей Это редкое растение можно встретить в кедрово-лиственных лесах Дальнего Востока, Хабаровском крае, Приморье, на севере Китая Люди окружили маму подростка, спасшего сотни человек в «Крокусе». Делаем с сыном домашку по окружающему миру 2 класс. Тема: живая и неживая природа. А он у меня ужас как любит NatGeoWild и прочие каналы про животных, поэтому это его любимый предмет.

И вот, закрепляем пройденное. Я называю что-то, а он говорит живое это или не живое. Потом поясняет, почему он так думает. Например: Камень неживое, потому что они ничем не питаются, не растут, могут только сломаться и т. Называю медведя. Сын: Медведи живые. Они ловят и едят рыбу, едят мёд, ягоды и т.

Сначала они бывают маленькими медвежатами, потом вырастают в больших хищников, значит они растут. И ещё они размножаются На мой совершенно необдуманный вопрос: КАК??? Сын отвечает: Точно не знаю, наверное, яйца откладывают Наш Telegram канал: t. Урок окружающего мира на тему «Какие бывают животные. Видеоурок знакомит учащихся 2-го класса с такими группами животных, как насекомые, рыбы, птицы, звери, земноводные и пресмыкающиеся.

Выделяются характерные представители этих групп. Вместе с Мудрой Совой учащиеся научатся выделять основные признаки животных разных групп Викторина по окружающему миру 2,3 класс.

Викторина про животных и растения. Часть 1. Праздники для всех. Школа Размножение и развитие животных. Соня Гельд. Девочки, в FixPrice появилась вот такая серия книг «История России в лицах». Для начала Никита выбрал себе две книги — Пётр I и Екатерина II, но уже завтра побегу за остальными, потому что они действительно классные — хороший шрифт и качественная печать. На мой взгляд для детской библиотеки просто идеально. Никита очень любит читать и буквально «глотает» книги — мне приходится их у него забирать и просить сесть за уроки.

Раньше ему больше нравились энциклопедии и детская художественная литература, но наша августовская поездка в Санкт-Петербург пробудила в нем желание читать и больше узнавать об истории нашей страны. Мне кажется, имя Петр I звучит в его речи сейчас даже чаще, чем Стив или Странник края из любимой игры Майнкрафт.

А выданная вторая часть учебника по «Окружающему миру» была прочитана за один день только по той причине, что там много из истории нашей страны. Молодой изобретатель - Данила Дмитриевич. Доклад по биологии ученика 6 «Б» класса Компанец Данила Тема: «Среда обитания - виды, характеристики и представители». Среда обитания — понятие и особенности Среда обитания - это определенный набор условий - как биотических живые организмы и связь между ними , так и абиотических тех, которые неживая природа создает для живых организмов , оказывающих на человека и других существ воздействие.

Иногда данное понятие путается с ареалом — географическим распространением определенного вида.