Жизнь и творчество чехова сочинение, Вы точно человек?

Чехов», он продолжает лечить приходящих больных и посещать тяжёлых на дому. Свою практическую врачебную деятельность Антон Павлович начал в знакомой ему Чикинской земской больнице; некоторое время он заведовал Звенигородской больницей, замещая ушедшего в отпуск врача этой больницы С. Летом года Белая дача была полностью восстановлена.

Ему нужно было показать сущность тех процессов, которые происходили в сознании его современников, а он видел ее именно в ломке устоявшихся представлений. Писатель стремился к тому, чтобы запечатлеть кризисное, переломное состояние героев. Лаконичность, сочетаемая с глубокой внутренней напряженностью и драматизмом повествования, способствовала реализации этой основной задачи Чехова.

Биография Чехова - Антон Павлович Чехов краткая биография

Новаторство Чехова-драматурга имеет те же истоки. В основе его тот же конфликт человека с господствующим социальным строем, имея в виду не особые острые ситуации, а враждебность человеку повседневного, обычного течения жизни.

Кратчайшая биография А. Чехова

Отсюда такие особенности чеховской драматургии как «внутреннее действие» или «подводное течение», особая структура речи персонажей с ее неизменным подтекстом, — всем тем, что помогает Чехову подниматься от прозы убогого будничного существования к высокой поэзии философских лирических размышлений.

Герои чеховских пьес понимают друг друга даже когда молчат или не слушают своих собеседников, или говорят о жаре в Африке и о том, что Бальзак венчался в Бердичеве.

Этот особый характер театральной речи, когда люди говорят как бы не в унисон и отвечают не столько на реплики собеседников, сколько на внутренний ход собственных мыслей и все-таки понимают друг друга, именуется обычно «подводным течением» [2,с.

Принципы и методы реалистического искусства, сложившиеся в прозе Чехова, параллельно разрабатывались им и в драматургии, к которой Чехов обратился с самых ранних шагов своей литературной деятельности. Его юношеская пьеса без названия — ровесница его первых прозаических опытов, а возможно, и предшествует им. Движение тем, эволюция метода изображения аналогичны хотя, конечно, и не тождественны тому, что мы видели в чеховской прозе.

От общей картины жизни с ее неразберихой, с ее дрязгами и недоразумениями, с ее явными, бросающимися в глаза, и скрытыми, привычными, хроническими недугами, с тоской и недовольством людей, с их мечтами о будущем, надеждами на счастье — к ощущению того, что сроки приблизились, что будущее рядом, на пороге — таков путь и Чехова-прозаика и Чехова-драматурга [2,с.

Однако важное отличие Чехова-драматурга заключается в том, что он начал с широких социально-психологических тем. Основное художественное открытие Чехова привело его к существенному обновлению реалистических принципов типизации. Чехову принадлежат типические образы представителей тех или иных сословий и классов, которые не вызывают сомнений в их достоверности. Разрабатывая этот метод реалистической типизации, Чехов имел возможность опираться на широкий опыт разночинно-демократической литературы —х годов.

Особенно успешно, глубоко и своеобразно метод типизации конкретно-исторических социальных и социально-политических явлений был разработан Щедриным, Глебом Успенским и Карониным-Петропавловским. Принципиальное отличие чеховского метода подобной типизации состоит в широте, общечеловеческой значимости типизируемого явления [1,с.

Глубокое знание театра, стремление способствовать его дальнейшему развитию в духе лучших традиций русского сценического реализма, с одной стороны, характерные особенности его художественного метода — с другой стороны, и явились тем творческим достоянием писателя, которое не только обеспечило успех первых серьезных шагов Чехова-драматурга, но и определило общее направление его новаторских исканий. Чеховские драмы пронизывает атмосфера всеобщего неблагополучия.

В них нет счастливых людей. Героям их, как правило, не везет ни в большом, ни в малом: все они в той или иной мере оказываются неудачниками. В «Чайке», например, пять историй неудачной любви, в «Вишневом саде» Епиходов с его несчастьями — олицетворение общей нескладности жизни, от которой страдают все герои.

На первый взгляд, драматургия Чехова представляет собой какой-то исторический парадокс. И в самом деле, в —е годы, в период наступления нового общественного подъема, когда в обществе назревало предчувствие «здоровой и сильной» бури, Чехов создает пьесы, в которых отсутствуют яркие героические характеры, сильные человеческие страсти, а люди теряют интерес к взаимным столкновениям, к последовательной и бескомпромиссной борьбе.

Возникает вопрос: связана ли вообще драматургия Чехова с этим бурным, стремительным временем, в него ли погружены ее исторические корни? Известный знаток драматургии Чехова М. Строева так отвечает на этот вопрос. Во-первых, это пробуждение становится массовым и вовлекает в себя самые широкие слои российского общества.

Недовольство существующей жизнью охватывает всю интеллигенцию от столиц до провинциальных глубин. Во-вторых, это недовольство проявляется в скрытом и глухом брожении, еще не осознающем ни четких форм.

Ни ясных путей борьбы. Тем не менее совершается неуклонное нарастание, сгущение этого недовольства. Оно копится, зреет, хотя до грозы еще далеко. В-третьих, в новую эпоху существенно изменяется само понимание героического: на смену героизму одиночек идет недовольство всех.

Освободительные порывы становятся достоянием не только ярких, исключительных личностей, но и каждого здравомыслящего человека. В-четвертых, неудовлетворенность своим существованием эти люди начинают ощущать не только в исключительных случаях, а ежечасно и ежесекундно, в самих буднях жизни». Именно на этих общественных дрожжах, на новой исторической почве и вырастает «новая чеховская драма» со своими особенностями поэтики, нарушающими каноны классической русской и западноевропейской драмы:.

Чеховские пьесы, скорее, это трагикомедии. От веселого смеха над несообразностями жизни в ранний период деятельности, от горестного удивления вопиющими несообразностями и алогизмами жизненного уклада в средний период — к ощущению необходимости и возможности перевернуть жизнь в последние годы XIX века и в первые годы XX столетия — такова последовательность и логика творческого развития Чехова, отразившие движение русской истории от периода реакции х годов к эпохе первой русской революции.

Бердников Г. Идейные и творческие искания. Бялый Г. Чехов и русский реализм. Крайчик Л. Поэтика комического в произведениях А. Крайчик; научн. Удодов, Строева М. Режиссерские изыскания Станиславского.

В сатирическом искусстве широко используются полисемантичность слов, омонимия, синонимия, антонимия и комическая игра слов. Произнесение слов с иронической интонацией создает безмерное поле для их семантико- комического варьирования.

Утверждающийся в поздних пьесах Чехова принцип построения произведения аналогичен. В «Вишневом саде» Чехов предпринимает попытку преодолеть драматический конфликт Трагедии Шекспира питают конфликты личности с бесчеловечным жизнеустройством, противоречия, от решения которых зависит будущее общества.

Шекспир, осмысливая жизнь, обобщая ее ведущие тенденции, не стремится воспроизвести бытовые детали. Ключевые слова: комическое , языковые средства, юмористическое произведение. Джерома, то А. Гозенпуд выделяет следующее: создание комических масок , которые. Комическое в рассказах американского писателя имеет в своей основе достаточно стойкую Среди новелл Мопассана особую группу составляет рассказы о франко-прусской войне.

Темы падшей женщины широко вошла в произведения Э. Вошла она и в новеллистику. О вкладе Мопассана в художественную литературу русский писатель А. Чехов отмечал У Чехова огромное значение в создании подтекста в произведениях приобретают.

Музыка — прекрасное искусство , и владение инструментом для общества описываемого времени есть признак культуры и. Парадокс душевной болезни в рассказе А. Чехова «Черный монах». Чехов гениально выразил в своем творчестве важнейшую особенность русской прогрессивной общественной мысли — ее.

Комическое охватывает сатиру и юмор, являющиеся равноправными формами комического. В то же время проблема лингвистических средств создания комического эффекта остается актуальной.

Нажимая кнопку «Отправить», вы даете согласие на обработку своих персональных данных. Опубликовать статью в журнале. Скачать электронную версию Скачать Часть 3 pdf. Библиографическое описание: Сафонова, Е.

Антон Павлович Чехов — один из величайших русских писателей-классиков. Основные термины генерируются автоматически : чехов, ироническая трагикомедия, комическая новелла, комическое произведение Чехова, сатирический рассказ, бытовое время, Чех, комическая маска, подводное течение, реалистическое искусство.

Похожие статьи Формы, средства и приёмы создания комического в литературе В сатирическом искусстве широко используются полисемантичность слов, омонимия, синонимия, антонимия и комическая игра слов.

Мифологизация пространственных образов в «новой драме» Утверждающийся в поздних пьесах Чехова принцип построения произведения аналогичен у Гауптмана же течение времени изображается визуально, через знаки той или иной В «Вишневом саде» Чехов предпринимает попытку преодолеть драматический конфликт Трагическое и комическое в произведениях Шекспира Трагедии Шекспира питают конфликты личности с бесчеловечным жизнеустройством, противоречия, от решения которых зависит будущее общества.

Методологические основы исследования когнитивных механизмов Ключевые слова: комическое , языковые средства, юмористическое произведение К. В юности Чехов и думать не смел о том, чтобы посвятить жизнь литературной деятельности. Бедность и забота о родных заставили его избрать иное поприще — медицину, которая на то время приносила существенный доход и позволяла выбиться «в люди». Поэтому Антон Павлович начал обучение в университете Москвы на медицинском факультете, который окончил в году.

После этого занимается врачебной практикой. За все годы учебы Чехову приходилось всячески подрабатывать: он был репетитором, сотрудничал с журналами, писал краткие юморески.

Катя П. Неожиданно рассказы начинающего писателя начали приносить существенный доход. Но Чехов продолжал заниматься медициной, называя её верной женой, и литературу — любовницей. Антон Павлович Чехов очень любил подписывать свои рассказы интересными псевдонимами, которых насчитывалось около Самым популярным среди них был Антоша Чехонте.

Рассказы Чехова были впервые изданы книгой в году «Сказки Мельпомены». На творчество Чехова того периода значительное влияние оказали произведения Л. Затем в биографии Чехова было совершено долгое путешествие на Сахалин апрель-декабрь г. Там писатель изучал жизнь ссыльных.

Маша: Чехов никогда не считал себя детским писателем. Однако для детей у него тоже нашлось несколько произведений: «Каштанка» и «Белолобый» — «две сказки из собачьей жизни», — как выразился сам писатель в письме к издателю. После покупки имения Мелихово, ведет общественную деятельность, помогая людям В то время было написано много произведений, среди которых: пьесы Чехова «Вишневый сад» , «Три сестры», «Чайка», «Дядя Ваня».

Сочинения Чехова выходят двумя томами в , а также годах. Из-за обострения болезни писатель едет в Германию для прохождения лечения, где умирает 2 июля года. Сегодня мы будем говорить о рассказе «Тоска», об истории выхода в свет которого, расскажет нам Валерия. Рассказ был впервые опубликован в Петербургской газете в январе года в отделе «Летучие заметки» с подписью А. С небольшими изменениями рассказ напечатан в сборнике «Пестрые рассказы». В году он вошёл в антологию «Проблески».

В слегка пересмотренном варианте Чехов включил рассказ в третий том своих сочинений, опубликованных в — годах. При жизни Чехова рассказ был переведен на болгарский, венгерский, немецкий, сербскохорватский, словацкий, финский, французский и чешский языки. Рассказ был положительно оценен в Петербургских Ведомостях в году критиком И.

Леонид Оболенский в «Русском богатстве» похвалил Чехова за его необыкновенную способность видеть скрытую драму за обманчиво простыми вещами. Рассказ «Тоска» этому идеальный пример. Константин Арсеньев в своем эссе «Писатели нашего времени», вышедшем в «Вестнике Европы» в году, включил рассказ «Тоска» в список лучших современных рассказов.

А Лев Толстой включил рассказ в личный список лучших чеховских рассказов. Цель: осмысленное прочтение текста, понимание его художественных особенностей, идейного замысла автора.

Скажите, какое впечатление он произвел на вас? Чехов называет «Тоска», а что такое «тоска»? Скука, а также разг. Подберите синонимы к нему. Говоря о манере письма А. Чехова, многие отмечают его мастерство в изображении художественной детали.

Давайте вспомним, что такое художественная деталь? Деталь художественная — подробность, подчеркивающая смысловую достоверность произведения достоверностью вещественной, событийной — конкретизируя тот или иной образ.

Словарь литературоведческих терминов. Обратимся к тексту. Давайте прослушаем начало рассказа. От начала рассказа до слов « тому нельзя не думать Извозчик — это кучер наёмного экипажа, повозки. В чём смысл использования этих деталей? Художественную деталь — пейзаж, «снег»: он покрыл все. Извозчик Иона Потапов весь «бел»; его лошаденка тоже «бела». Белый снег, белый Иона, белая лошаденка — все слилось. Иона с лошаденкой затерялись в этом мире.

Снег покрыл все и все стало глухим, непроницаемым. При чтении текста мы не раз увидим эту деталь, передающую «глухоту», «равнодушие». Глаголы «сгибается», «не шевельнется» говорят о тяжелом душевном состоянии героя: человек согнулся от горя, не шевелится.

У героя несколько дней назад умер сын. Иона не может осознать такого страшного противоречия, что его сын, молодой и крепкий извозчик, которому еще ездить и ездить, жить и жить, умер, а он, старый и больной, остался один доживать на этом свете. А что вы можете рассказать о том, как жил Иона до приезда в город? Иона — крестьянин, пахал со своей лошаденкой землю, растил хлеб.

О чем говорит глагол « бросили »? Решение было принято не по своей воле, заставила нужда, обстоятельства. Отмена крепостного права, нечестная и несправедливая по отношению к крестьянину, оставленному без земли-кормилицы, заставила простых русских мужиков оставить привычное им дело и заняться нелюбимой работой.

Это чуждый, неприветливый мир, в котором нет места добрым человеческим чувствам. Ребята, мы с вами проанализировали всего лишь начало рассказа, один абзац, а увидели целую жизнь, искалеченную, не только Ионы и его лошаденки, но и всего русского народа, обманутого отменой крепостного права.

Вот так в краткости изображения героев и событий, в лаконизме и проявляется мастерство А. Иона Потапов тоскует, ему плохо и одиноко. Как можно помочь человеку, оказавшемуся в такой тяжелой душевной ситуации? А вот получилось у него это сделать или нет, вы ответите после того, как поработаете в группах.

На партах у вас карточки с заданием. На выполнение у вас не более 5 минут.

Кому пытался рассказать о своём горе Иона, и как к этому отнеслись люди? Расскажите о встрече Ионы с тремя молодыми людьми. Как они повели себя, узнав о горе Ионы, какое душевное качество проявили по отношению к Ионе. Это положительное или отрицательное качество? Равнодушие — это безучастность, хладнокровное отношение к нужде и бедам, возникшим у кого-то в жизни. Сочувствия и сострадания Слайд. Сочувствие — отзывчивое отношение к чужому чувству, к переживаниям, несчастью; - способность разделить или понять чувства другого человека.

Сострадание — это умение понимать человека, способность ощущать чужую боль, так же ярко как свою собственную. Иона Потапов находится среди людей, но ему некому поведать свою боль, люди равнодушны к его горю, они не умеют ни сочувствовать, ни сострадать. От этого тоска Ионы становится только сильнее. Давайте докажем это, проследив за тем, какие средства художественной изобразительности использует Чехов, чтобы передать нарастающую тоску героя?

Найдите эпитеты. Какие чувства вызывают они у читателя? Какова их роль в тексте?

А. П. ЧЕХОВ \

Эпитеты: тоска громадная, не знающая границ тоска. Эпитеты вызывают у читателя не очень светлые, не очень радостные ассоциации. Без сомнения, они передают чувство автора к изображаемым событиям, образам. Найдите метафоры. Отрицательную или положительную эмоциональную нагрузку они несут? Как вы думаете, с какой целью использовал автор это языковое средство? Метафоры : тоска распирает грудь, весь свет залила бы, поместилась в скорлупу. Метафоры сравнения несут в себе отрицательную эмоциональную нагрузку, помогают почувствовать состояние Ионы.

Как вы думаете, с какой целью использовал автор эти языковые средства? Олицетворения, сравнения несут в себе отрицательную эмоциональную нагрузку, помогают почувствовать состояние Ионы. Повтор: сын помер - от чего?

Данные приёмы усиливают выразительность высказывания. Выводы о роли этих художественных средств :. Использованные в тексте языковые средства не случайны, они помогают раскрыть тему произведения, выразить авторскую идею. В небольшом по объему произведении с помощью различных художественных приемов Чехов раскрывает большую беду в жизни человека, его одиночество. Что же получается, что в огромном городе «неугомонного треска и бегущих людей» некому выслушать Иону?

Некому проявить человеческое сострадание и сочувствие? Каждый сам по себе? Чехов называет лошадь? От уничижительного «лошаденка» через нейтральную «лошадь» до «брат кобылочка». Лошадь — единственное живое существо в этом «бездушном» городе, которое выслушивает Иону, не отталкивает его, которое не равнодушно к его переживаниям. В лошади Иона Потапов видит родственную душу. Чехов называет свой рассказ «Тоска»? Чехов стремится передать в заглавии тяжелое душевное состояние своего героя.

В рассказе показана тяжесть одиночества, затерянность человека в шумном городе среди равнодушных людей, которые глухи к тихой и глубокой тоске Ионы. Эпиграф отражает главную мысль произведения, говорит о том, что человек в мире одинок, о равнодушии людском, о том, что некому в этом мире поведать свою боль, не от кого получить сочувствие.

Название «Тоска» отражает не только внутреннее состояние героя, но и своеобразную болезнь целого равнодушного города, общества. В нашем современном обществе, к сожалению, немало равнодушных людей, не желающих откликнуться на чужое горе. Многие ли из нас стремятся помочь близким, тем, кто понес утрату? Как часто нам проще спрятаться в своем маленьком мирке, чем пытаться помочь кому-то. Равнодушие - это нравственная болезнь современного общества.