Тест по горе от ума, Тест по пьесе "Горе от ума" А.С. Грибоедова – daisy-knits.ru
Ваш адрес email не будет опубликован. Методические разработки Все материалы для педагогов Уроки для педагогов Презентации к урокам Тесты для уроков Детское творчество Портфолио к аттестации. Кому принадлежат слова: « Ученье — вот чума, ученость — вот причина »:. Карамзин Н. Умом автор.
Антоний Погорельский Астафьев В. Бажов П. Булгаков М. Бунин И. Валентин Распутин Гайдар А. Гоголь Н. Гончаров И.
Горький Максим Грин А. Васильев Б. Достоевский Ф. Жуковский В. Казаков Ю. Карамзин Н. Катаев В. Короленко В. Носов Е. Паустовский К. А преданность и точность; Б вежливость и педантичность;. В умеренность и аккуратность; Г трудолюбие и упорство.
Кому в комедии принадлежит фраза: «В мои лета не должно сметь Свое суждение иметь»? Кто первым в комедии говорит, что Чацкий сошел с ума имея в виду совсем другое? Закончите фразу Фамусова: « Ученость — вот … ». А беда; Б вопрос; В чума; Г печаль. Как зовут племянника княгини, химика и ботаника, который схож с Чацким?
Какой жанр литературы, согласно Загорецкому, опаснее всего?
А ода; Б сатира; В басня; Г комедия. Над кем из героев комедии учрежден надзор? Единственный, кто не верит в сумасшествие Чацкого…. Что завещал Молчалину его отец? А всех любить; Б всем верить; В всех обманывать; Г всем угождать. В какой город Фамусов грозит отправить Софию?
Напишите последние слова Чацкого в комедии. Педагогическое сообщество УРОК. Бесплатные всероссийские конкурсы. Бесплатные сертификаты за публикации. Нужна помощь? Инструкции для новых участников. Бесплатная онлайн-школа для классов. Аттестация Скидки на «Аттестационный пакет» Публикация в печатном сборнике Вебинары, мастер-классы Рецензия на публикацию Конференции педагогов Квалификационные тесты Портфолио к аттестации. Конкурсы Все конкурсы для педагогов Конкурсы для детей Правила участия в конкурсах Правила набора в жюри.
Обсуждения Свежие обсуждения Популярные обсуждения Самые активные участники. Карамзина "Марфа Посадница, или покорение Новагорода" изучается в 8 классе по учебнику Т.
Тест по роману в стихах А. Пушкина даёт возможность учителю проверить уровень подготовленности учащегося по произведению Проверочный тест по литературе для учащихся 8 класса по произведениям А. Пушкина, М. Лермонтова, Н. Сайты образовательных учреждений Сайты коллег Форумы. Опубликовано Работа проверяет знания содержания произведения. Вложение Размер k.
Предварительный просмотр: Контрольная работа по комедии А. Грибоедова « Горе от ума » Вариант 1 1. Грибоедова « Горе от ума » является: а комедией; б трагедией; в трагикомедией; г драмой. Допишите правильный ответ: А « Кто так чувствителен, и весел, и остер, как В На руку Софьи претендуют следующие герои Определите жизненные цели героев комедии: 1 Молчалин; а « Мне только бы досталось в генералы » 2 Скалозуб; б Убедиться, что по- прежнему любим Софьей, жениться; 3 Чацкий; в « И награжденья брать, и весело пожить » 6.
Охаракререзуйте героев комедии: 1 Молчалин; а Враг всего нового, прославляет устойчивость старого быта; 2 Репетилов б верит в возможность светлой жизни, выступает против униженного положения крестьян; 3 Фамусов в надевает маску ничтожества для достижения своей корыстной цели; хитер и подл, лицемер. Дайте речевую характеристику героев комедии кому из героев какие фразы принадлежит : 1 Чацкий а « Два-с », « по-прежнему-с », « ангельчик »; 2 Скалозуб б « Покудова », « кличут », « започивала », « доложусь »; 3 Лиза; в « Раболепство », « предрассудки », « дым отечества »; 4 Молчалин.
Грибоедова « Горе от ума »: а известие о сумасшествии Чацкого; б бал в доме Фамусова; в решение отправить Софью в Саратов; г Молчалин открывает свое истинное лицо; 9. Завязкой драматического конфликта в пьесе является: а бал у Фамусова; б встреча Чацкого с Софьей; в спор с Фамусовым во втором действии; г приезд Чацкого в дом Фамусовых.
Закончите строки: а «… ешь 3 часа,… »; б « А впрочем, он дойдёт до степеней известных, ведь нынче… »; в « Служить бы рад, … »; г « Счастливые … ».
Кому из героев комедии принадлежат следующие высказывания, ставшие афоризмами: 1. Чьи это слова и к кому обращены? И слышат, не хотят понять, Ну что бы ставни им отнять? Переведу часы, хоть знаю: будет гонка, Заставлю их играть Б Мне завещал отец: Во-первых, угождать всем людям без изъятья- Хозяину, где доведется жить, Начальнику, с кем буду я служить, Слуге его, который чистит платья, Швейцару, дворнику, для избежанья зла, Собаке дворника, чтоб ласкова была.
В Когда в делах- я от веселий прячусь, Когда дурачиться - дурачусь, А смешивать два эти ремесла Есть тьма искусников, я не из их числа. Г Вот то-то невзначай, за вами примечай; Так, верно, с умыслом. Грибоедова « Горе от ума » Вариант 2 1. Допишите правильный ответ: А Мысль о сумасшествии Чацкого подает В Первоначально пьеса была названа Соотнесите героев с их характеристиками: 1 Скалозуб б « И золотой мешок, и метит в генералы » 2 Молчалин а « Унизить рад, кольнуть; завистлив, горд и зол » 3 Чацкий в « вот он, на цыпочках и не богат словами » г « Он вольность хочет проповедать », « Да он властей не признает!
Соотнесите героев с их действиями: 1 Молчалин; а вернувшись из странствий, первым делом навещает Софью; 2 Фамусов; б притворяется влюбленным в Софью, заигрывает с Лизой; 3 Чацкий в устраивает бал 4.
Установите соответствие героев и их высказываний: 1 Чацкий а « Вот то-то,все вы гордецы! Опрелелите последовательность смены чувств Чацкого и Софьи: а « Слепец! Закончите строки: а «… Пойду искать по свету, где … »; б « Служить бы рад, … »; д « Счастливые … ». Кого Фамусов считает хорошим женихом для Софьи: А образованного человека, который « славно пишет, переводит… », Б человека, которого « способностями Бог не наградил », но « дал сердце доброе… », В человек, который « и знаков тьму отличья нахватал, не по летам и чин завидный ».
Грибоедов А честность и трудолюбие, Б умеренность и аккуратность, В гордость и честолюбие, Г ум и доброта. Кому из героев комедии принадлежат следующие высказывания, ставшие афоризмами:
