Проверочное слово к слову зима, Проверочное слово к слову «снежки»
Например: ст о ловая - ст о л, об я зательно - об я зан. Если увидели расхождения, напишите ещё раз. Сертификат о прохождении обучения курсов ДО.
Фет Сначала читает учитель, а дети кто знает помогает, а затем на доске появляется текст с пропущенными буквами, дети вставляют и объясняют. Работа по учебнику. Чтение вслух. Очень красиво. Домашнее задание. Написать опорные слова - Дома вам предстоит написать сочинение — миниатюру.
Миниатюра — это очень маленькое, короткое сочинение. Подведение итога урока. Тест Выберите безударные гласные, которые в корне слова требуют проверки. Выставление отметок за работу на уроке. Скачать Добавить комментарий Работы автора. Кроссворд "Словарные слова"-2 класс "Правописание безударных гласных и парных согласных в корне слова". Также вас может заинтересовать Рабочая программа по русскому языку 4 класс ФГОС Урок открытия нового знания по русскому языку.
Изложение "Как раньше взрослели". Урок русского языка 2 класс по теме "Род имён существительных". Веселые диктанты. Рассказать эту новость друзьям.
У вас недостаточно прав для добавления комментариев Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут. Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте войти под своим логином и паролем Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки. Курсы повышения квалификации. Повышение квалификации. Популярно Новинка. Рецензия на методическую разработку. Бутакова Оксана Юрьевна Спасибо огромное за информацию в виде консультации,об язательно воспользуюсь в работе. Спасибо большое ,очень полезная и нужная информация.
Труд ,это всегда очень актуальная тема,большое спасибо за информацию. Огромное спасибо за публикацию данного материала,обяза тельно воспользуюсь. Первая помощь. Диплом за личный вклад в развитие методической библиотеки. Сертификат о прохождении обучения курсов ДО. Справка о публикации методического материала. Свидетельство эксперта педагогического сообщества.
Свидетельство о публикации электронного образовательного ресурса ЭОР. Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника.
Печатное свидетельство о публикации методического материала. Свидетельство о независимой оценке профессиональной компетенции. Свидетельство активного участника педагогического сообщества.
Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС. Диплом участника конференции. Почетная грамота за вклад в развитие дошкольного образования. Свидетельство участника экспертной комиссии. Приказ о создании экспертной комиссии. Благодарность за труд и неоценимый вклад в развитие образования Российской Федерации. Почетная грамота за вклад в развитие специального коррекционного образования. Авторы: Л. Климанова, С. При написании слов с безударными гласными звуками надо быть внимательными.
Чтобы не ошибиться при письме, безударные гласные нужно проверять. Для этого надо изменить слово так, чтобы безударный гласный стал ударным. Например: река - реки, лиса - лисы, моря - море.
УМК «Школа России». Авторы: В. Канакина, В. Чтобы проверить , какой буквой обозначить безударный гласный звук в слове, надо изменить слово так, чтобы безударный гласный звук стал ударным. Например: с о ва - с о вы. УМК под редакцией Т. Рамзаевой Безударный гласный проверяй ударным.
Измени слово так, чтобы безударный гласный стал ударным:. УМК "Русский язык". Репкин, Т. Некрасова, Е. Восторгова система Эльконина - Давыдова Буквы а, о, е, и, я в безударных слогах нужно проверять. Для этого изменяют слово так, чтобы безударный гласный стал ударным:.
Для проверки безударного гласного звука надо изменить слово так, чтобы безударный гласный звук стал ударным.
Например: дома - дом, ядро - ядра, перо - перья. УМК «Планета знаний». Желтовская, О. Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, нужно изменить слово или подобрать однокоренное так, чтобы этот гласный стал ударным:.
Например: дв о ры - дв о р, дв о рик, хл о пушка - х о пать. УМК «Школа ». Авторы: Р. Бунеев, Е. Бунеева, О. Чтобы проверить букву безударного гласного в корне слова, надо изменить слово или подобрать такое однокоренное проверочное слово, чтобы проверяемый безударный звук стал ударным.
Авторы: С. Иванов, А. Евдокимова, М. Безударные гласные звуки в корнях слов обозначаются той же буквой, которой записываются ударные гласные звуки в этих корнях. Например: л е сной - лес, с а довый - сад, г о ра - горы. Чтобы подобрать проверочное слово для обозначения буквой безударного гласного звука в корне, надо: а или изменить форму слова; б или подобрать однокоренное слово так, чтобы безударный гласный звук в корне стал ударным.
УМК А. Поляковой система Л. Занкова Обозначение безударных гласных звуков буквами может расходиться с их произношением. Безударные гласные нужно проверять. Чтобы правильно обозначить безударный гласный в корне слова, нужно проверить его ударением.
Для этого нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы проверяемый звук был под ударением. Например: Сосна - сосны - [сасна] - [сосны]. УМК «Перспективная начальная школа». Авторы: Н. Чуракова В корне слова без ударения пишется та же буква , что и под ударением.
Например: в[а]да - в[о]дный; значит пишем - в о дный, в о да. Рамзаевой Буквы а, о, е, и, я в безударных слогах нужно проверять.
Рамзаевой Безударный гласный в корне проверяй ударным. Для этого измени слово или подбери однокоренное:. Восторгова система Эльконина - Давыдова Звук [а] в слабой позиции в одних словах обозначается буквой А, в других - буквой О. От чего это зависит? Слайд зимнего леса. Однокоренные слова подбираем для проверки орфограмм, т. Но это необычные снежинки.
На них написаны буквы. Назовите их. Ребята будут работать самостоятельно по карточкам 5 мин. А у нас — словарная работа. Снеговик приготовил игру «Три подсказки». Загадки он составил, используя ваши проекты «Рассказ о слове». Слова — отгадки записаны на карточках с пробелами, при выделении орфограммы вставляется снежинка с буквой из чистописания. О гурец.
Без рук, без ног дверь отворяет. Вет е р. Всегда во рту, а не проглотишь. Я зык.
Замените фразеологизмом: похожи друг на друга по своим качествам, свойствам Два сапога пара. Два братца не могут расстаться: утром в дорогу, ночью к порогу. С а пог. Пришёл Коля, а в руках у него был не мяч, а деревянный меч. Ребята расстроились, что не придётся поиграть в футбол. Дима не проверил безударную гласную в корне или неправильно подобрал проверочное слово.
Учиться писать слова с проверяемой безударной гласной в корне слова Слайд. Обратите внимание: те же гласные, которые могут быть и непроверяемыми. Поэтому надо научиться различать в словах орфограммы непроверяемого и проверяемого гласного. Закройте глаза.
Представьте, что мы вошли в зимний лес. Как красив русский лес в это время года! Откройте глаза. Вернёмся в класс и с новыми силами будем постигать секреты грамотного письма. Точность, соответствие алгоритму…. Проверка: карточки л и са — л е са, зап е вал - зап и вал.
Есть слова, которые одинаково произносятся , но пишутся по-разному. Самостоятельная работа Карточка для ученика. Слайд для гостей. Красив русский лес зимой! Побелели поля и луга.
Под деревьями лежат глубокие сугробы. Проверка: 6 слов. Самооценка полученных на уроке ЗУН. Напишите на ней номер того утверждения, которое вам подходит. Он унесет снежинки в лес, по которому мы гуляли, и украсит ими деревья. Кладут снежинки в коробочку. Вход Регистрация. Как опубликовать статью. Как заказать сертификат о публикации. Подписаться на рассылку. Дата публикации: Организационный момент.
