Правописание суффиксов различных частей речи таблица, Суффиксы существительных - правила (таблица с примерами)
Разделы: Русский язык , Конкурс «Презентация к уроку». Это решенный вопрос! Морозец — существительное мужского рода. Алгоритм написания суффиксов При написании суффиксов различных частей речи необходимо сначала определить, к какой части речи относится слово, затем отделить суффикс от корня. В учебнике по русскому языку В.
Повторение, систематизация теоретического материала по теме «Правописание суффиксов имён существительных». Упражнение 27 все,с. Получил ссадинку, упав на проталинку, упав в ямку, заваленную листьями. Повторение, систематизация теоретического материала по теме «Правописание суффиксов имён прилагательных».
Исключения записать милостивый, юродивый. Упражнение 28 все,с. Повторение, систематизация теоретического материала по теме «Правописание суффиксов глаголов».
Записать слова-исключения застревать, затмевать, продлевать, увещевать , недоумевать, обуревать. Упражнение 29 все,с.
Например: слегка нагревать, быстро просматривать, легко усваивать. Домашнее задание. Тесты, Сенина Н. Презентация к уроку представлена в Приложении. Малыш получил ссадинку, упав на проталинке в маленькую ямку, заваленную листьями.
Анисья присела на моток цинковой снасти, начала перевязывать серый клетчатый платок. Правописание -Н- и -НН в суффиксах различных частей речи.
При выполнении задания отмечаются затруднения школьников в разграничении отыменных прилагательных, отглагольных прилагательных и причастий. Дидактический материал позволяет активизировать отработку орфографического навыка написания Н - НН в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных Данный материал используется как алгоритм размышлений при выборе правописания Н и НН в суффиксах различных частей речи Задание 11 по демоверсии ФИПИ года. Тренировочные упражнения Презентация содержит теоретический и практический материал по подготовке к ЕГЭ по русскому языку.
Презентация содержит теоретический материал по трудным случаям написания суффиксов различных частей речи и может быть использован для подготовки к ЕГЭ в х классах Сайты образовательных учреждений Сайты коллег Форумы. Опубликовано Цели: повторить и обобщить знания учащихся по пройденным темам правописание суффиксов различных частей речи кроме —н- и —нн- ; закрепить умение комментировать постановку знаков препинания и умение работать с тестами; развитие диалогической и монологической речи учащихся; воспитание культуры речи.
Но если подключить немного анализ и память, проблемы улетучиваются, как дым костра. Главное помнить, что суффиксы слов разных частей речи пишутся по-разному.
То есть первое, что надо сделать, - это понять, суффикс какой части речи пропущен. Второй шаг - выбрать правило. Третий - следовать правилу, учитывая исключения или особые случаи. Нужно не тупо вставлять А или О, Е или И, а понимать, что именно перед вами - суффикс из двух букв или из трех, например; суффикс существительного, прилагательного, наречия или глагола. Кстати, чтоб понять, что за суффикс, неплохо бы спросить себя, от какого слова образовано то, с которым вы в данный момент имеете дело.
